無聲 觀後感

我們總是透過傷痛的經歷才得知世界是殘酷的
成長的過程中,好像從來沒有人告訴我們這樣的現實
因為大家都寧願活於美好的謊言中,不想面對赤裸裸的真相
或許即使我們事先得知,也無法避免受到傷害
只想活於一個假裝聽不見,也看不到的世界中逃避
最後才發現什麼也逃避不了
被傷害的過程中,看著許多曾被傷害的受害者漸漸同化成加害者
以免受到傷害,難道這個世界已淪為同為黑化才是唯一的生存出路?
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故事取材自2011年爆發的「台南啟聰學校集體性侵」案件
發生164件師生集體性侵害與性騷擾事件,受害者達92人
被喻為台灣版《無聲吶喊》,更提名本年度金馬獎的多項殊榮
失聰少年轉到啟聰學校就讀,結識了心儀女生
卻意外在校車後排發現同學之間的「無聲遊戲」
.
霸凌這事情每分每秒都發生在世界每一處角落
當中涉及霸凌者的權力掌控、加害者的無知服從、
受害者的盲目忍受,以及師長的置若罔聞
一層層的影響之下都使霸凌成了無限輪迴
在這悲慘的輪迴中,倘若每一個環節的人都不願作出改變
就只得延續惡習,永遠也有人受苦
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「你跟他們一起欺負我就沒事了
你如果說出去會被討厭的,就不會再有人跟你玩了。」
一句由受害者忍著淚用手語劃出的台詞
被欺負的人不一定是因為懦弱,而是更為人設想
或害怕因反抗而失去一些與別人的連結
但他們沒想過綑綁式的關係是永遠都被強勢的對方給牽著走
不平等的關係是不能長久維繫的
.
「會不會你誤會了?他們只想跟你玩,別無惡意
為什麼是你,不是別人?」
師長們遇到霸凌的問題,總是先質疑受害者
由什麼時候開始,我們學習與人為善的一套變質了?
連被別人欺負都是自己的問題
因為種種被忽視和懷疑的對待,使受害者更怕面對問題
更怕將問題說出來,甚至尋求救助
需要幫助的不只是受害同學,是更需要對所有正受教育的學生作心理建設
而不是讓「遊戲」不斷循環
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電影約七成的部份都是以手語為主
沒有口述對白的畫面,不但沒有令觀眾感覺沉悶
配以出色的配樂,更能帶領觀眾進入劇情
配樂大多以「噓」和失聰人士的僅餘發音組成
配合壓抑的劇情與層層逼近的配樂,使觀眾無所適從
比起傷感,更是欲哭無淚的心痛與憤怒
對於拍攝性侵的過程,拍的非常隱晦
不會有過於裸露的劇情
但同時導演刻意拍上演員們恐懼與無助的表情
使觀眾能感受到寫實而逼真的性侵過程
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無聲 The Silent Forest (2020)
主演:劉子銓,陳姸霏,金玄彬,劉冠廷
上映日期:11月19日
@screenmediahk
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